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| 《在收藏品時空中轉悠》 |
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| 梅花 |
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| 程老先生是學者，詩、書、經、禮嫻熟。獨身，無兒女。為人師表大半生，
學子無數，成楝、成樑不少 。執教苛嚴，學子都從讀、寫、背、默起手，每項知識都以基礎教學，
直至學子能融匯貫通。量大而繁的學習，每使學子感壓而鳴退學，但程老均能適時跟進開導，
調節學子心境，使學子重新起動好學之心。程老善鑑賞，喜書畫，尤愛畫梅花，空閒時亦授學子丹青。 |
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| 六十歲那年，不同界別學子設宴祝壽，一少年學子拿來卷軸作壽禮賀師，眾人打開卷軸，
是幅梅花大中堂，款題「傲雪寒梅」四字棣書，字傚漢代禮器碑帖，筆力蒼勁渾厚，畫中構圖雍容雅麗，
幹節古拙，枝葉秀美，梅花在寒風中傲俏，靜處如動。觀看者人人動容，程老驚問誰作此畫？少年學子姓王，
小心回答：畫中梅花是其創作，但因不善書法，由父代筆，父書寫時說既是標點傲雪寒梅就須迎風挺立，
並曾在畫中潤筆。畫內不見風，卻感寒意。小小年紀有此技藝，四座訝異。程老續問：業師於誰？
小王答道：從父。 |
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| 翌日，程老帶備手信到小王家拜訪王父，相見時始知王父是鑑藏家，世代書香，自小勤學好研，
更得名師耳提身教，學識廣博，更好丹青，能畫出一手好花卉，水墨梅花更是世間絕筆。二人興趣相同，
性情修養接近，互相交流各自所學的心得，使相敘時充滿了愉快的笑聲。王父寫畫的天賦與生俱來，
後天的努力成就了先天的賜授。程老往來王家次數越多，了解繪畫技藝越多，受益就越多，
就越喜歡王父的水墨梅花，但就越不便向王父求畫。 |
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| 小王畢業，以優異成績摘冠，校內校外一片讚譽聲，小王父母亦開懷受慰。小王帶同女友向父母辭行，
離國遠遊。不知是上蒼作弄還是天妒英才，橫來凶訊，飛機失事，小王參加的旅遊團遭逢劫難。小王父母傷心欲絕，
難以承受如此打擊，舉家遷離，從此音訊全無。程老亦為小王難過，欲安慰小王父母，但已不知何去。 |
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| 程老仍在授學，仍在寫畫，如往日一樣堅持不懈，名聲和榮譽在社會高據，家長若能將子侄送在程老門下拜習，
便倍感自豪。今年八十，身體健壯如六十，大學續聘顧問教授職，門下學生及子侄為程老舉辦大壽，筵開百席，
到賀者盡是城中權貴、經商巨賈、各行專業。程老在衣香鬢影中老懷大樂，頌聲連連下不自覺多飲幾杯。 |
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| 席散，送客後，程老在子侄掖扶下正要離去，匆見一老手提行囊，昂首步入，直向程老，來者儀表出眾，
雙目炯炯有神。程老見之，一身酒意從膚髮逼出大半，身體顫抖著興奮，齒舌互撞，語不成句，緊執來者之手不放。
來者是小王的父親，剛回本地，便急急趕來，為的是趕及在壽宴中將禮物交給程老。王父打開行囊，
從內取出一卷尚未裝裱的畫圖，遞送程老，說道：這畫是小兒畢業禮前夜所寫，本作謝師之禮，惜當日未能如意，
今因回來料理家業，睹物思人，得知今夜是你老壽慶，趕取這畫以圓小兒之願。程老小心將畫圖打開，是一幅折枝水墨梅花，
清秀而大雅，以末骨繪法在生宣紙上寫成，構圖秀巧、筆觸簡潔蕭灑、墨色瑩潤，上題恭送程老，下署小王名字。
看得出此畫更勝前畫。在座不乏丹青高手，圍觀者俱深諳此道，卻無人品評，堂內靜寂無聲。皆因生宣用墨，著紙即化，
水墨隨紙中纖維游走，難於用筆規管，繪畫之人深明此中道理，通常作畫只用熟紙，但寫來難有鮮活奔放。 |
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| 程老叫酒家伙記執拾檯面，重上新茶。伙記把檯上的殘羹餘飯收起，離去時，不意踩著客人遺落的果皮，
腳下跣出，人往後跌，餚汁剩菜前潑，卻沖著程老，程老閃避不及，衣衫鞋襪大片受染，手執之畫更是難逃一劫，
只見醬油、豉汁搶在畫紙中渾化，點點斑斑幾近半幅梅花。驚叫、責備之聲驟起，酒家老闆聽到嘈吵，忙出來圓場，
但已於事無補，面對如此遺憾，只有連聲道歉。程老呆在當場 ，一時無語 。王父拿起程老手中畫審視，良久，
方問酒家老闆借用筆墨顏料，老闆三步併作兩步到帳房，取來半截舊藏程君房油煙，另新開一盒徽州上等硃砂印泥。
王父著手調墨較色，動作不徐不疾，眾人圍籠靜觀，等待王父在這幅已毀的畫上加點甚麼。王父深深吸口氣，
隨即揮動手中筆桿將墨染點在原有畫 面上，折枝梅花瞬間變作落地老梅、錯節盤根在山石草坡間，硃砂混和墨汁因應不同大小、
不同部位的醬汁、豉汁調出適合畫中需要的色彩，淺墨逼出漫天白雪，硃砂渲染花瓣。畫內構圖層次有序、主輔分明、
氣勢大度宏偉卻又暗含清逸靈秀。仍以末骨寫法，山石、草坡及梅幹樹根均用皴、染代替勾畫，
意筆工寫交融出一幅「雪中寒梅圖」。點點紅梅殷紅如血在風雪中怒放，嬌艷如生。如此生動活潑，
直教人心動。程老雙目牢牢追著王父流水行雲般的筆鋒，心內揣度：往日聽王父論畫已是得益匪淺，
今見王父用彩如斯精妙，方知即使再用功亦無此天賦。在眾人讚嘆聲彼伏此起中王父擱筆，轉身對程老說：
這畫算是我們父子用來對您老的祝壽吧。說畢，提起行囊，大步而去。 |
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| 一陣靜默後，程老拿起畫幅細看，忽地讚聲又起，程老看時方知畫背呈現另一幅畫，仍是畫梅，
意境有別，彩墨淋漓似用大寫意筆法寫就，精彩悅目，規劃到這樣境界，古今未聞，堪稱神技了。畫既不能裝裱，
亦不能襯托。程老請來東陽木雕工匠，用上好的老花梨木，按明式工藝雕刻出坐地雙面螭龍大屏風，
把畫放在雙層玻璃內鑲嵌入屏風，安置於學府給他作辦公用的舊式木建樓房內。有空便對畫臨摹，雖是未得神韻，
仍悠然自樂。早有門下學子將事傳出，慕名來求觀賞者不斷，程老漸感煩厭，常出外訪友作避，一夜，酒飯後回校舍，
尚未到校，驚聞火警鐘長鳴，救火車風馳駛入。剛進校門，雜役趕來告知：是電線殘舊老化，洩電起火，把木樓燒著，
時值北風一發不可收拾。雜役所指正是其居處，程老心懸 「雪中寒梅圖」，忙向烈火走近，眺望木樓，已然燒通，哪有所存。
程老頓足嘆謂：此物絕世，不屬人間。老淚黯然而下。 |
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